Тема "Насекомые"

 Уважаемые родители! Объясните ребенку, что появление насекомых - еще одна примета весны. Во время прогулки в парке или в лесу понаблюдайте за насекомыми, которые уже появились. Рассмотрите крылья, лапки. усики у жука или бабочки. пусть показывает и называет эти части тела насекомых. Поработайте над активизацией в речи ребенка слов и словосочетаний: насекомые, шмель, жук, божья коровка, пчела, бабочка, оса; летать, жужжать. собирать; прозрачный, легкий, хрупкий. Предложите ребенку выполнить вместе с вами пальчиковую гимнастику:

Прилетела к нам вчера 

Полосатая пчела,  

Бежим по кругу на носочках и машем воображаемыми крылышками.

А за нею - шмель-шмелек 

И веселый мотылек,

Два жука и стрекоза - 

Встаем, загибаем по одному пальчику на обеих руках на каждое название насекомых. 

Как фонарики глаза.

Делаем кружки из пальчиков и подносим их к глазам.

Пожужжали, полетели, 

Вновь бежим по кругу.

От усталости упали.

Медленно опускаемся на ковер.

(По материалам Н.В. Нищевой)С уважением, Антонова Елена Анатольевна