Тема «Перелетные птицы»

Тема «Перелетные птицы» 

Задание 1. Родителям рекомендуется:

 — вспомнить с ребенком названия перелетных птиц, которые прилетают к нам весной (их названия, внешний вид и отличительные признаки;;

 — обратить внимание на сезонные изменения в живой и неживой природе;

 — рассказать ребенку о том, какую пользу приносят пере­летные птицы;

 — учить бережному отношению к живой природе;

 — вместе с ребенком изготовить скворечник и установить его в парке;

 — по возможности понаблюдать за жизнью перелетных птиц весной во время прогулки в парке.

Задание 2. Дидактическая игра «Четвертый лишний». Ворона, воробей, стриж, голубь. Скворец, грач, голубь, стриж.

Задание 3. Дидактическая игра «Улетает — не улетает». (Взрослый называет птицу, а ребенок говорит, какая она — перелетная или зимующая.)

Задание 4. Дидактическая игра «Назови ласково» (слоообразование с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов): соловей — соловушка, журавль — журавушка, лебедь — лебедушка ... .

Задание 5. Дидактическая игра «У кого — кто» (упражнение в словообразовании).

У грача — грачата, у скворца — .... У грача — грачонок, у журавля — ... .

Задание 6. Составить описательные рассказы о перелетных птицах.

Грач — это большая птица. Она похожа на ворону. У нее большой толстый клюв. Грач прилетает к нам весной первый. Грач ходит по пашне и поедает жуков, личинок, червей. Он делает гнездо из тонких прутьев и соломы на верхушках деревьев.

Животный мир. Перелетные птицы

Задание 1. Родителям рекомендуется:

     - познакомить ребенка с перелетными птицами: журавлем, гусем, лебедем, уткой;

     - рассмотреть на иллюстрациях их внешний вид, указав отличительные признаки;

     - объяснить, почему они называются перелетными, рассказать, куда и когда они улетают;

     - по возможности во время прогулки показать детям перелетных птиц — стаю улетающих уток, гусей и т. д.;

     - обратить внимание на тех птиц, которые остаются зимовать, на погоду, на ее изменения.

Задание 2. Прочитать ребенку стихотворение и обсудить его.

                                 Осень

Опустел скворечник, улетели птицы,

Листьям на деревьях тоже не сидится.

Целый день сегодня все летят, летят...

Видно, тоже в Африку улететь хотят.

                                               (И. Токмакова)

Задание 3. Выучить считалку:

Начинается считалка: на дубу — скворец и галка.

Улетел домой скворец, и считалочке конец.

Задание 4. Дидактическая игра «Узнай птицу по описанию». (Взрослый описывает внешние признаки перелетной птицы, а ребенок называет ее.)

Задание 5. Дидактическая игра «Улетает — не улетает». (Взрослый называет какую-нибудь птицу, а ребенок отвечает — улетает она на зиму или нет.)

Задание 6. Дидактическая игра «Четвертый лишний» (по картинкам).

·        Лебедь, дикая утка, журавль, голубь.

Задание 7. Упражнения для пальчиков (при назывании птицы — загибать пальчики на руке).

                    Птичек стайка

Пой-ка, подпевай-ка, десять птичек — стайка.

— Эта птичка — соловей, эта птичка — воробей.

Эта птичка — совушка, сонная головушка.

Эта птичка — свиристель, эта птичка — коростель.

Эта, птичка — скворушка, серенькое перышко.

Эта — зяблик, это — стриж, это — развеселый чиж.

Ну, а это — злой орлан. Птички  птички, по  домам! (Сжать пальчики в кулачки)

                                                                                                                      (И. Токмакова)

Задание   8.   Вырезать  и  вклеить  в  альбом  картинки  с изображением перелетных птиц.

Поиграйте в игру "Лабиринт птички"

По материалам З.Е. Агранович "Сборник домашних заданий".

С уважением, Антонова Елена Анатольевна

"Перелетные птицы"

Источник

Настало время вспомнить тему

"Перелетные птицы"

Напоминаю Вам лексический материал по теме.Существительные: грач, скворец, ласточка, стриж, кукушка, журавль, гуси, лебеди, жаворонок, дрозд, гнездо, скворечник, самец, самка, птенцы, яйца, певец, насекомые, личинки, оперенье, стая, страны, ноги, шея, крыло, глаза, хвост, клюв, голова, аист, цапля.Глаголы: летят, улетают, прилетают, возвращаются, строят, чистят, откладывают, вьют, выводят, высиживают, кормят, подрастут, окрепнут, пищат, поют, курлычут, покидают, прощаются, собираются, поедают, клюют, уничтожают, свить, щиплет, склеить, слепить.Прилагательные: большая, маленькая, певчая, чёрный, теплые (края), белый, полосатое, заботливые, хлопотливые, весенняя, чужие, пушистые, звонкая, полевой, дальние, красивое, длинноногий,водоплавающие, проворный, голосистый.

Рекомендую родителям.
Задание 1.
 — вспомнить с ребенком названия перелетных птиц, которые прилетают к нам весной (их названия, внешний вид и отличительные признаки;;
 — обратить внимание на сезонные изменения в живой и неживой природе;
 — рассказать ребенку о том, какую пользу приносят пере­летные птицы;
 — учить бережному отношению к живой природе;
 — вместе с ребенком изготовить скворечник и установить его в парке;
 — по возможности понаблюдать за жизнью перелетных птиц весной во время прогулки в парке.
Задание 2. Дидактическая игра «Четвертый лишний». Ворона, воробей, стриж, голубь. Скворец, грач, голубь, стриж.
Задание 3. Дидактическая игра «Улетает — не улетает». (Взрослый называет птицу, а ребенок говорит, какая она — перелетная или зимующая.)
Задание 4. Дидактическая игра «Назови ласково» (словообразование с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов): соловей — соловушка, журавль — журавушка, лебедь — лебедушка ... .
Задание 5. Дидактическая игра «У кого — кто» (упражнение в словообразовании).
У грача — грачата, у скворца — .... У грача — грачонок, у журавля — ... .
Задание 6. Составить описательные рассказы о перелетных птицах.
Грач — это большая птица. Она похожа на ворону. У нее большой толстый клюв. Грач прилетает к нам весной первый. Грач ходит по пашне и поедает жуков, личинок, червей. Он делает гнездо из тонких прутьев и соломы на верхушках деревьев.
По материалам З.Е. Агранович "Сборник домашних заданий". 
С уважением, Антонова Елена Анатольевна

Перелетные птицы

Уважаемые родители! Побеседуйте с детьми о перелетных птицах: грач, ласточка, скворец. Рассмотрите на иллюстрациях их внешний вид, указав отличительные признаки; объясните почему они называются перелетными, расскажите, куда и когда они улетают. Поиграйте в игры:

"Улетает - не улетает" - взрослый называет ребенку птицу, а ребенок отвечает, улетает она на зиму или нет: ворона, воробей, ласточка, голубь; скворец, грач, голубь, ласточка.
"Один-много" - употребление родительного падежа существительных во множественном числе: один грач - много грачей; один скворец - много …; одна ласточка - много … .
Пальчиковая гимнастика 
Как снега растают  (руки ладонями вниз разводим в
 стороны), 
Птицы прилетают (ребенок машет руками как крыльями). 
Гнезда вьют из веток 
(соединяет руки ладонями вверх, пальцы полусогнуты «гнездо»)
Для птенцов, для деток (пальцы переплетены, сгибают – разгибают пальцы). 
Источник - "Азбука логопеда"

С уважением, Антонова Елена Анатольевна